新聞網(wǎng)訊 為進(jìn)一步助力教師不斷提高教學(xué)成果獎申報材料的撰寫質(zhì)量,，培育和凝練高水平教學(xué)成果,，1月14日下午，我校在會議中心404舉辦教學(xué)成果獎申報交流與培訓(xùn)會,，校黨委常委,、副校長李建波教授做專題報告。省級教學(xué)成果培育項目,、2024年校本科教育教學(xué)成果一,、二等獎、校高水平研究生教育教學(xué)成果培育項目的負(fù)責(zé)人及主要團(tuán)隊成員,、教務(wù)處和研究生院相關(guān)人員參加了本次培訓(xùn),。
李建波以“教學(xué)成果獎申報交流”為主題，從教學(xué)成果獎內(nèi)涵,、2022年教學(xué)成果獎分析,、教學(xué)成果獎申報前的準(zhǔn)備、成果獎材料組織,、申報感悟五部分,，系統(tǒng)介紹了教學(xué)成果獎的申報經(jīng)驗與注意事項。李建波強調(diào),，優(yōu)質(zhì)的教學(xué)成果獎應(yīng)堅持“教書育人”與“立德樹人”基本原則,，深度反映高等教育教學(xué)規(guī)律，具備獨創(chuàng)性,、新穎性與實用性,，以翔實的指標(biāo)和數(shù)據(jù)體現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量的上升趨勢。
在申報材料準(zhǔn)備工作中,，李建波建議從明確目標(biāo),、積累成果、推廣應(yīng)用,、持續(xù)改進(jìn)四個關(guān)鍵方面歸納整理,，充分體現(xiàn)教學(xué)成果的實用性、學(xué)術(shù)性,、普適性和持續(xù)性,，并提出秉持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度,、堅守嚴(yán)肅的求實精神、運用嚴(yán)密的邏輯思維,、遵循嚴(yán)格的語言規(guī)范等材料撰寫基本要求,。以國家級教學(xué)成果二等獎“交叉聯(lián)動、雙向協(xié)同,、三型融通的地方高校信息技術(shù)創(chuàng)新人才培養(yǎng)探索與實踐”為例,，結(jié)合自身申報經(jīng)驗，詳細(xì)介紹如何有效準(zhǔn)備和組織材料,，為各申報團(tuán)隊提供了清晰的申報思路與實用的方法技巧,。
近年來，我校高度重視高水平教學(xué)成果培育工作,。2022年獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項,，省級特等獎1項，一等獎8項,，二等獎20項,。2024年組織申報省級教學(xué)成果獎培育項目6項，并組織三輪集中調(diào)度會議,。完成2024年校級教學(xué)成果獎評選工作,，公布一等獎20項，二等獎25項,，三等獎23項,，并確定省級培育的重點范圍。下一步,，學(xué)校將在校級教學(xué)成果獎評選工作的基礎(chǔ)上,，遴選優(yōu)秀成果、組建專家團(tuán)隊,、制定個性化培育方案,、提供資源支持、定期跟蹤與指導(dǎo),，精準(zhǔn)培育國家級,、省級教學(xué)成果獎，力爭在新一輪教學(xué)成果獎申報中實現(xiàn)更大突破,。
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