人才培養(yǎng)
學校堅持以立德樹人為根本,,著力推進人才培養(yǎng)模式改革,,為國家培養(yǎng)了大量的引領社會發(fā)展和文明進步的高素質(zhì)人才,。開國元勛羅榮桓,、著名詩人臧克家、中國科學院院士葛均波,、中國工程院院士王玉忠等,,都是學校的知名校友。
學校面向全國28個?。ㄖ陛犑?、自治區(qū))招生。目前,,在校生46000人,,其中研究生9600余人,本科生35000余人,,留學生1600余人,。學校設置了文學,、藝術學、歷史學,、哲學,、理學、工學,、醫(yī)學,、經(jīng)濟學、管理學,、法學,、教育學等11個學科門類,開設了102個本科專業(yè),。
學校與20多個國家和地區(qū)的170余所院校建立了交流合作關系,,設立了交流學生、交流學者,、學術合作,、聯(lián)合辦學、留學生教育以及海外孔子學院等118個交流項目,。2013年5月,學校與印度國家信息技術學院聯(lián)合培養(yǎng)“軟件工程(服務外包)”專業(yè)高素質(zhì)應用型人才,。
學校被列為教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”試點高校和教育部,、衛(wèi)生部第一批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校。4個專業(yè)列入教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”,。
學校重視教育教學,,構建通識教育+專業(yè)教育+多元,通識教育+專業(yè)教育+實踐的人才培養(yǎng)模式,。
學校選擇關鍵的課程進行小班化教學,,推進討論式、探究式的教學方法,。增加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,,組織開展創(chuàng)新實驗,積極尋求與地方政府,、企事業(yè)單位,、科研院所、國內(nèi)外高水平大學的合作,,通過成立創(chuàng)新學院,、設立創(chuàng)新班、實施“卓越培養(yǎng)計劃”,、共建專業(yè),、聯(lián)合開發(fā)課程等形式,,引導學生注重知識的應用。
人才培養(yǎng)模式的改革,,改變了對第一課堂的過度依賴,,強化了第二課堂、第三課堂,、第四課堂在人才培養(yǎng)中的作用,,將知識傳授、能力培養(yǎng)和素質(zhì)教育融于一體,,取得初步成效,。
依托國家大學生文化素質(zhì)教育基地邀請海內(nèi)外文化名家舉辦特色講堂,開展博雅教育,,根據(jù)學科專業(yè)和學生特點,,廣泛開展學術講座和學習競賽活動。
每年舉辦各類校園科技,、文化,、藝術、體育活動達1000余項,,培育打造了周五之夜,、浮山講堂、名師講堂,、體育嘉年華,、國學達人、畢業(yè)歌會,、新年音樂會,、公寓文化節(jié)等校園文化品牌。
學校注重發(fā)揮學生社團在“第二課堂”建設中的積極作用,,各類公益實踐,、文化藝術、體育娛樂,、學術理論,、專業(yè)知識等社團,覆蓋了學校各個校區(qū),。
經(jīng)過多年的建設,,青島大學已經(jīng)發(fā)展成為一所規(guī)模較大,集自然科學,、人文社會科學多學科為一體的綜合大學,。學校以優(yōu)良的育人質(zhì)量,較高的學術水平,,贏得了社會的贊譽,。青大人正肩負著社會的責任和歷史的使命,,懷揣著希望和夢想,闊步走向新的輝煌,。
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