新聞網(wǎng)訊 為進一步提升教師教育教學(xué)水平，推進課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新,，加強一流課堂建設(shè),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，4月9日,，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院邀請高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長,、南方醫(yī)科大學(xué)董為人教授參加我院的教師集體備課活動?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委書記亓慧,、院長張蓓、多名教研室主任,、青年教師代表參加活動,。副院長李尚勇主持活動。
張蓓院長對董為人教授的到來表示熱烈歡迎，并介紹了青大醫(yī)學(xué)教育基本情況和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心（青島大學(xué)）的建設(shè)情況,。
組織學(xué)與胚胎學(xué),、病理學(xué)以及人體機能學(xué)教研室的三位老師依次進行一次完整課設(shè)計的說課和課件展示。針對老師們的課堂設(shè)計,，董為人從“第一性原理”出發(fā),，以O(shè)BE理念為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)定位,、國家戰(zhàn)略（新醫(yī)科,、課程思政、健康中國,、數(shù)字化轉(zhuǎn)型）等角度,，給出了具體可實操、可復(fù)制,、可推廣的課堂教學(xué)設(shè)計方案,，為研究性學(xué)習(xí)指明了方向。董教授親自示范了在教學(xué)中如何應(yīng)用“系統(tǒng)思維驅(qū)動學(xué)習(xí)”理念,，全方位示范了在教學(xué)中如何突出教師“導(dǎo)學(xué),、導(dǎo)用和導(dǎo)評”、學(xué)生“學(xué)”及“學(xué)以致用”,、“學(xué)以創(chuàng)新”,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和批判性思維，構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系,，實現(xiàn)教學(xué)相長,，提高教學(xué)效果。董為人教授的課堂設(shè)計視角獨特,，切實可行,，對廣大教師具有非常重要的啟發(fā)意義。
在院領(lǐng)導(dǎo)的陪同下,，董為人還實地考察了青島大學(xué)醫(yī)學(xué)發(fā)展史館和人體生命科學(xué)館,，深入基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心進行調(diào)研，詳細了解了實驗教學(xué)體系構(gòu)建,、虛擬仿真項目建設(shè)及設(shè)備運行情況,，對學(xué)校輝煌的歷史、卓越人才培養(yǎng)成就以及學(xué)院近年來的跨越式發(fā)展予以高度評價,，并針對實驗教學(xué)課程體系優(yōu)化,、數(shù)字資源共建共享、跨學(xué)科交叉融合等方面提出了建設(shè)性意見,，特別強調(diào)要充分發(fā)揮國家級實驗教學(xué)示范中心的輻射引領(lǐng)作用,。
本次調(diào)研指導(dǎo)為學(xué)院深化醫(yī)學(xué)教育教學(xué)改革,、推進實驗教學(xué)內(nèi)涵式發(fā)展指明了方向?；A(chǔ)醫(yī)學(xué)院將以此為契機,，持續(xù)提高教育教學(xué)質(zhì)量，著力培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的醫(yī)學(xué)拔尖人才,。
董為人教授簡介
董為人,，南方醫(yī)科大學(xué)組織學(xué)與胚胎學(xué)教授，博士,，博導(dǎo),。南方醫(yī)科大學(xué)國家級實驗教學(xué)示范中心及國家級虛擬仿真實驗教學(xué)中心主任，兼任高等學(xué)校國家級實驗教學(xué)示范中心聯(lián)席會基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)組組長,，中國解剖學(xué)會虛擬現(xiàn)實分會主任委員,、全國基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)形態(tài)學(xué)實驗室主任聯(lián)席會副會長等。全國高校黃大年式教師團隊核心成員,，南粵優(yōu)秀教師，教育部臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)認證專家,。
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