新聞網(wǎng)訊：9月25日下午，由校人力資源處主辦,，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院承辦的第七場國際國內(nèi)訪問學(xué)者匯報交流會在勵行樓舉行,。匯報交流會由數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長趙凱教授主持，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo),、院系主任,、45歲以下中青年教師30多人、我校2014年新入職教師,、教務(wù)處教學(xué)研究科以及來自紡織服裝學(xué)院,、軟件學(xué)院,、商學(xué)院、物理學(xué)院,、音樂學(xué)院的中青年教師和人力資源處的人員,，共近60人參加了此次交流會。
做為山東省首屆高校教師“微課”教學(xué)比賽一等獎,、我?！澳甓冉虒W(xué)十佳教師”、第二屆青年教師教學(xué)大獎賽一等獎獲得者,，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副教授曹榮榮于2013年獲批山東省高校優(yōu)秀骨干教師國外訪學(xué)項目資助,，自2014年1月至2014年7月在美國麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系進行為期半年的國際訪學(xué)。她主要進行“美國大學(xué)數(shù)學(xué)教育的探索”為研修內(nèi)容的訪問學(xué)習(xí),。匯報交流會上,，曹榮榮首先帶領(lǐng)大家走進美國麻省理工學(xué)院、走近麻省理工學(xué)院數(shù)學(xué)系,，介紹了她的訪學(xué)導(dǎo)師麻省理工學(xué)院著名的教授Gilbert Strang,把自己這半年的所學(xué),、所感、所悟與各學(xué)科老師們共同分享,、共同交流,。在親身體驗麻省理工學(xué)院的一個特殊學(xué)期——“獨立活動期”環(huán)節(jié)，和大家一起學(xué)習(xí)美國高等教育新的教學(xué)模式;在介紹學(xué)習(xí)研修麻省理工學(xué)院《Calculus》(《微積分》),、《Linear Algebra》(《線性代數(shù)》)等課程環(huán)節(jié),，跟大家共同思考改革大學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課教學(xué)的建議與想法;
最重要的報告內(nèi)容是詳細的介紹了美國麻省理工學(xué)院Open Course Ware(開放課程)和全球三大MOOC(慕課)平臺之一的edx開展運行情況，從慕課的起源,、發(fā)展,、特點到我國慕課發(fā)展?fàn)顩r分析，使大家意識到大學(xué)已處于變革的前夜,，互聯(lián)網(wǎng)大學(xué)時代即將來臨,。學(xué)校教育進入了一個開放教育世界，一個教育資源近乎大同的全新時代,。教師不得不去重新認識傳統(tǒng)課堂與現(xiàn)代課堂的不同之處,，重新定位自己的角色。與會所有教職員工同時感受到了高等教育面臨的巨大變革和挑戰(zhàn),。在互動交流階段,，老師們就目前興起的幕課熱點問題,、我校的課程改革有關(guān)問題,、美國先進的教學(xué)理念如何運用到我校實踐等諸多方面進行了交流。老師們打破學(xué)科壁壘,，共同探討,，互相切磋,，匯報會取得圓滿效果。
截止目前為,，數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院共有王梅等6位中青年教師獲得山東省教育廳優(yōu)秀骨干教師國際合作訪學(xué)項目資助,。
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