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語(yǔ)文整體平穩(wěn) 關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)

作者:    來(lái)源:      編輯:   日期:2010年12月26日 16:26   閱讀:1

“今年廣西考生考的語(yǔ)文試題比較平穩(wěn),題型沒(méi)有太大變化,,一些社會(huì)熱點(diǎn)如上海世博會(huì),、低碳經(jīng)濟(jì)等成為考試內(nèi)容?!睂?duì)今年全國(guó)卷Ⅰ的語(yǔ)文科目,,南寧沛鴻民族中學(xué)的中學(xué)語(yǔ)文高級(jí)教師黎沛點(diǎn)評(píng),這樣的試題,,基礎(chǔ)好的考生比較容易拿高分,。

黎沛老師表示,今年的全國(guó)卷Ⅰ語(yǔ)文高考題型與往年并無(wú)太大區(qū)別,,總體來(lái)說(shuō)比較平穩(wěn),,這些題型考生在南寧市一模二模時(shí)都訓(xùn)練過(guò),所以考生看到高考題目時(shí)不會(huì)意外,。所考內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)沒(méi)有超綱,。具體來(lái)說(shuō),拼音,、成語(yǔ),、病句判斷、語(yǔ)義銜接等基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用題的題型都在大家的預(yù)料之中,,比如第一題選擇拼音標(biāo)注正確的選項(xiàng),,所考的都是考生平時(shí)爛熟于心的常見(jiàn)拼音,只要仔細(xì)看題,,不粗心大意,,應(yīng)該能拿下。

科技文閱讀題也沒(méi)有多大變化,,考查的是學(xué)生的概括分析能力,。文言文閱讀,節(jié)選自《明史?王袆傳》,,三個(gè)選擇題分別考查考生的文言文詞語(yǔ)解釋及對(duì)文章內(nèi)容理解和概括總結(jié),,在第四大題中還要求考生翻譯節(jié)選文章的兩個(gè)句子。詩(shī)歌鑒賞題的詩(shī)圍繞蝴蝶展開(kāi)敘述,,考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌內(nèi)容,、含意、描寫(xiě)方式等的理解。還有名篇名句默寫(xiě)中屈原的《離騷》,、諸葛亮的《出師表》,、李白的《蜀道難》等都為考生所熟知。

黎沛老師認(rèn)為,,文言文翻譯,、詩(shī)歌鑒賞、現(xiàn)代文閱讀,、作文等,,這些都是考生拉分的題,尤其是作文,,這是此份試卷的最大亮點(diǎn),。“貓有魚(yú)吃還用捉老鼠,?”這一漫畫(huà)作文考查考生對(duì)社會(huì)問(wèn)題及人生的思考,,能切入的角度很多,考生可以自由發(fā)揮,,現(xiàn)在是多元化的社會(huì),,這樣的題目也是鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)作文時(shí)可以有一些新觀點(diǎn)新角度。

語(yǔ)文卷中還有一些緊扣當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)的試題,,如第18題是選詞填空題,,文章介紹上海世博會(huì)北京館為觀眾做的一次變換造型演示,,要求考生從十二個(gè)詞語(yǔ)中選擇八個(gè)填空,。第19題是補(bǔ)寫(xiě)句子,這篇文章介紹低碳經(jīng)濟(jì)的眾多解釋?zhuān)约坝纱搜由斐龅挠嘘P(guān)低碳的一系列觀點(diǎn),,要求考生補(bǔ)寫(xiě)最后的總括性句子,。黎沛老師稱(chēng),這需要考生平時(shí)多關(guān)注社會(huì)問(wèn)題,,多了解時(shí)政等各方面熱點(diǎn)信息,。

今年廣西將實(shí)行高中的新課改,此次語(yǔ)文卷中有沒(méi)有一些課改區(qū)高考題的“影子”呢,?黎沛稱(chēng),,區(qū)外一些已實(shí)行高中新課改的省份,其高考題內(nèi)容確實(shí)和現(xiàn)在沒(méi)課改地區(qū)的試題有較大差別,。從今年廣西的語(yǔ)文試卷看,,課改區(qū)的“影子”不多。因?yàn)榧词箯慕衲昵锛緦W(xué)期入學(xué)的高一學(xué)生開(kāi)始實(shí)行課改,,這些學(xué)生也還有3年才參加高考,,而近兩三年內(nèi),估計(jì)高考以平穩(wěn)過(guò)渡為主。而今年的考題,,也正是這一出題原則的體現(xiàn),。


    

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