“北風那個吹,，雪花那個飄,，雪花那個飄飄,，年來到……”
在我校經(jīng)濟學院攻讀人口、資源與環(huán)境經(jīng)濟學博士學位的布英娜13歲時,，在家鄉(xiāng)烏蘭巴托偶然聽到了電影《白毛女》悠揚婉轉(zhuǎn)的歌聲,，便被震撼了：“世界上竟有這樣美妙的歌聲，這樣不同的文字,！”
從那時起,，布英娜就對中國文化產(chǎn)生了濃厚的興趣，這使她在大學時選擇了當時在蒙古國比較冷門的“東方文化研究”專業(yè),。1997年,，讀大一的布英娜順利通過了蒙古國公派出國留學考試，到中國人民大學攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè),。后來,，又繼續(xù)在人大攻讀國際組織法專業(yè)碩士。
布英娜本名“布娜”,，在蒙語中是“福氣開花”的意思,。在人大讀本科時，根據(jù)老師林蘇的建議,，她在“布娜”中間加了一個“英”,，從此她有了自己的中國名字。在人大期間，布英娜和現(xiàn)在的愛人相遇,，他辭掉了國內(nèi)的穩(wěn)定工作,，追隨她到了蒙古國，兩人隨之在那里成婚,、生子,。
在回到蒙古國后的十年里，家庭和諧美滿,，工作穩(wěn)定踏實,，然而布英娜總覺得生活缺了點什么。幼時種下的“中國夢”又燃起了火花,，令她魂牽夢繞的仍是那個充滿魅力的古老東方國度,，她始終忘不了那里博大精深的文化和淳樸善良的人們。2010年,，布英娜一家定居青島,，回到這個丈夫曾經(jīng)成長生活的城市。
青島的風,，青島的海,，青島的山與水，讓她這個來自蒙古國的青島媳婦兒倍感親切,。對待她像親生女兒一樣的公公婆婆,，相處融洽的大家庭情誼，更是布英娜心底里化不開的暖,。過年過節(jié)時的餃子,，是布英娜與婆婆一起包的，蒙古風味的餃子與青島的餃子在餐桌上靜靜散發(fā)香氣,。
將學業(yè)與家庭同樣看重的布英娜,，在了解到青島大學極具潛力的發(fā)展前景和優(yōu)美的校園環(huán)境后，選擇在青大經(jīng)濟學院繼續(xù)深造,。
談起在青大的學習生活,，布英娜說自己最應該感謝的是導師、旅游與地理科學學院院長馬波教授,?！八吞@可親，嚴厲又親切,?！辈加⒛日f，自己很高興能夠成為他的學生,?？紤]到布英娜是一名跨專業(yè)的博士留學生，馬波經(jīng)常特意去了解蒙古國的社會、經(jīng)濟,、政治,、文化情況，而且常常和她一起討論課程內(nèi)容,、研究課題,。但是，在布英娜做得不好的地方,，無論錯誤大小，馬波都會直接批評她,，督促她及時改正,。
與布英娜一個班級的張運磊說，同學們都很喜歡她,，因為“她的性格很好,，帶著蒙古人固有的豪爽英氣，學習也很認真刻苦,?！倍醮我娒鏁r，布英娜的漢語水平之高也令他驚訝,。提及學習漢語的心得,，布英娜認為，就是“重復”和“熱情”,。剛到中國時,，面對晦澀難懂的漢語語法體系，布英娜并沒有感到枯燥和挫敗,，相反,，她會把一個漢字反復練習，光是“蒙”字就寫過滿滿正反兩頁紙,。多讀書,、多思考、巧用方法解決問題也是她的“秘訣”,，“把問題的主體放在大框架內(nèi),，引出許多小問題，然后再逐步解決小問題,?！彼f，這個方法看似簡單,，卻往往能化腐朽為神奇,。
在自己學習進步的同時，布英娜還把熱情傳遞給同學們。同為蒙古國在青大的博士留學生,，蘇任對布英娜非常感激,。“她很熱情,，每當我遇到困難時,，她都鼓勵我并盡一切努力幫助我?！眲倎碇袊鴷r,，蘇任的中文不好，布英娜看到她在宿舍里獨自悶頭學習,，便鼓勵她去和中國同學交流,，提高中文溝通能力。在蘇任碩士畢業(yè)那年,，布英娜指導她寫論文,，并勸她繼續(xù)讀博。最終,，受布英娜的影響,，蘇任在青大攻讀博士學位，她說：“或許將來我可能會回到蒙古國的大學里,，講授我從青大學到的知識,，我是青大的學生，也會是友誼和文化的傳播者,?！?/p>
在同學們當中，布英娜顯得有些“特殊”,，這不僅是因為她流利的漢語,，更因為她是三個孩子的母親。除了周末,，她基本每天要在5點多起床,，給孩子們準備早飯，然后送他們?nèi)ド蠈W,，一直忙到8點半,，從那時起到下午3點才是她的學習時間。她每天都充分利用這高度緊張的時間段：讀專業(yè)書,、寫作業(yè),、寫日記，向?qū)焻R報自己的學習情況……她說,，雖然自己與孩子們處于不同的人生階段,，“但相同的是都在學習,，我和孩子們以不同的方式在成長?！?/p>
2015年,，在馬波的推薦和幫助下，布英娜參加了中國國家旅游局“萬名英才培養(yǎng)計劃項目”,，眼光敏銳的馬波建議她以“一帶一路”政策為導向,，結(jié)合蒙古國國情，研究發(fā)展可持續(xù)性的觀光旅游,。布英娜根據(jù)馬波的建議,，歷時一年，在中蒙兩國之間來回跑了五六次,，完成了《基于“一帶一路”倡議的中蒙國際旅游合作》課題研究,。最終，這份研究被應用于中蒙旅游合作中,。對于自己所學的知識能使中蒙兩國在親密合作中互惠互利，布英娜很是開心,。
如今,，布英娜和孩子們正逐漸融入中國、融入青島,，布英娜在青大的博士生活中收獲著感動與成長,。“中國的文化和歷史,，以及在中國的愛情,、家庭、事業(yè)已含在我的血肉中,。也許以后我會回到祖國,，但青島永遠是我的第二故鄉(xiāng)?！?/p>
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