新聞網(wǎng)訊 6月9日上午,，師范學(xué)院教育系特邀國(guó)家級(jí)人才稱號(hào)獲得者、山西大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院二級(jí)教授,、山西大學(xué)社會(huì)教育研究院院長(zhǎng)侯懷銀教授作題為“教育學(xué)的治學(xué)之道與人才培養(yǎng)”學(xué)術(shù)報(bào)告,。師范學(xué)院院長(zhǎng)孫百才主持報(bào)告會(huì)，教育系全體教師和研究生參加報(bào)告會(huì)。
侯懷銀從自身治學(xué)感悟和教學(xué)實(shí)踐出發(fā),，以深入淺出的方式闡述了教育學(xué)專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)及培養(yǎng)的基本模式,，概括為“四個(gè)基礎(chǔ)、六件事和一個(gè)機(jī)制”,。侯懷銀強(qiáng)調(diào),，研究生三年不只是讀書的三年，更是研究的三年,。同學(xué)們應(yīng)該在打牢語(yǔ)言,、身體、性格和時(shí)間基礎(chǔ)的同時(shí),，做好上課,、開題報(bào)告寫作、小論文寫作,、大論文寫作,、未來(lái)方向規(guī)劃和情感生活規(guī)劃這六件事，并在家庭,、學(xué)校和導(dǎo)師的支持下建立個(gè)人發(fā)展機(jī)制,。
侯懷銀提出，教育學(xué)人應(yīng)走過(guò)三個(gè)階段：一是愛好階段,，二是追求和使命階段,，三是教育學(xué)成為生命構(gòu)成的階段，最終使教育學(xué)成為個(gè)人生命和生活的組成部分,。
侯懷銀教授的報(bào)告不僅帶來(lái)了教育學(xué)智慧的洗禮,，也為研究生的個(gè)人學(xué)習(xí)和發(fā)展以及導(dǎo)師的研究生培養(yǎng)提供了實(shí)踐智慧。
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