新聞網(wǎng)訊:12月6日下午,,文學(xué)院研究性學(xué)習(xí)課題論文中期答辯在博文樓五樓的會議室舉行,,這次答辯共涉及到15個選題,其中包括1個結(jié)項答辯,,14個中期答辯課題,。這次參加答辯指導(dǎo)的老師有陳謙、竇秀艷,、隋旭升等9位,。
這次答辯的15組個小組主要是通過幻燈片展示研究成果,并且通過《項目中期進(jìn)展表》來體現(xiàn)這個項目的中期的進(jìn)度情況,,答辯主要分為兩個環(huán)節(jié),,首先是自我陳述論文階段,有五分鐘的陳述時間,,主要是介紹論文的背景,、意義、內(nèi)容,、目標(biāo),、打算等方面的內(nèi)容。這次論文主要涉及到作品文學(xué)的諸多方面,,例如第一組的王雪同學(xué)的課題便是從《安娜卡列妮娜》和《傾城之戀》的悲劇性比較來進(jìn)行,,此外還涉及到幼兒教育中的“雙語教學(xué)”,還有《中國古代文體的發(fā)展和社會變化之間的關(guān)系》這些和文學(xué)緊密相關(guān)的選題,。其次是老師提問階段,,在這個階段中,,老師對論文中一些關(guān)鍵點進(jìn)行提問,并針對論文中存在的問題給出相應(yīng)的建議,,同學(xué)們根據(jù)老師給出的建議分析論文中出現(xiàn)的一些問題加以總結(jié),,使這個課題更加具有可行性和創(chuàng)新性。
作為指導(dǎo)老師的陳謙說,,文學(xué)院開展研究性學(xué)習(xí)課題不僅能夠豐富同學(xué)們的課余的學(xué)習(xí)生活,,而且能夠較多的深入的對自己感興趣的方面進(jìn)行發(fā)展。