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學(xué)術(shù)

醫(yī)學(xué)部舉辦青島大學(xué)人衛(wèi)智慧校園書店揭牌儀式暨整合醫(yī)學(xué)教育專家報(bào)告會(huì)

作者:    來源:醫(yī)學(xué)部      編輯:郭書君   日期:2021年04月21日 17:36   閱讀:1

新聞網(wǎng)訊4月21日,,青島大學(xué)人衛(wèi)智慧校園書店揭牌儀式暨整合醫(yī)學(xué)教育專家報(bào)告會(huì)在浩園醫(yī)學(xué)教育綜合樓舉行,。校黨委常委,、副校長于永明,醫(yī)學(xué)部黨工委書記王新生,、部長姜宏,,人民衛(wèi)生出版社副總編輯朱雙龍,西安交通大學(xué)副校長顏虹,,原哈爾濱醫(yī)科大學(xué)副校長曹德品,,西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部人才培養(yǎng)處副處長王淵,人民衛(wèi)生出版社編審劉水,,北京人衛(wèi)文化傳播有限公司常務(wù)副總張超,,山東杏林文化產(chǎn)業(yè)有限公司董事長孫同軍,山東杏林文化產(chǎn)業(yè)有限公司副總經(jīng)理于強(qiáng)等出席活動(dòng),。醫(yī)學(xué)部黨工委常務(wù)副書記王有全主持揭牌儀式,。


于永明、朱雙龍,、王新生,、孫同軍共同為“人衛(wèi)智慧書店”(青島大學(xué)店)揭牌。

于永明表示,,青島大學(xué)與人民衛(wèi)生出版社擁有長期且良好的合作基礎(chǔ),,此次“人衛(wèi)智慧校園書店”項(xiàng)目是打造智慧校園、文化校園的重要舉措,,希望雙方以此為序章,,拉開深度交流的大幕,繼續(xù)在課程整合,、高水平教材建設(shè)以及數(shù)字題庫的建設(shè)等方面達(dá)成更緊密的合作,。

朱雙龍表示,,與青島大學(xué)醫(yī)學(xué)部共建“人衛(wèi)智慧校園書店”,,人民衛(wèi)生出版社將充分發(fā)揮品牌、內(nèi)容,、融合資源優(yōu)勢(shì),,與青島大學(xué)在醫(yī)學(xué)教育發(fā)展和校園文化建設(shè)方面進(jìn)一步加強(qiáng)合作,祝愿青島大學(xué)醫(yī)學(xué)教育以此次揭牌為契機(jī),,創(chuàng)出品牌,,做出特色。

孫同軍介紹了人衛(wèi)校園智慧書店的具體執(zhí)行情況,,努力搭建高質(zhì)量交流平臺(tái),,為醫(yī)學(xué)文化交流貢獻(xiàn)力量,,讓智慧書店成為醫(yī)學(xué)部的靚麗風(fēng)景線。


青島大學(xué)整合醫(yī)學(xué)教育專家報(bào)告會(huì)上,,朱雙龍做了關(guān)于人民衛(wèi)生出版社發(fā)展現(xiàn)狀介紹的報(bào)告,。他介紹了人民衛(wèi)生出版社的基本情況,同時(shí)表達(dá)了對(duì)發(fā)展醫(yī)學(xué)教育和系統(tǒng)整合教材的支持,。顏虹教授做了題為“堅(jiān)持立德樹人以新醫(yī)科為統(tǒng)領(lǐng)推進(jìn)醫(yī)學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展”的主題報(bào)告,,指出立德樹人是高校的根本任務(wù),要建立以健康為中心的醫(yī)學(xué)教育模式,,并介紹了西安交通大學(xué)醫(yī)學(xué)部器官系統(tǒng)整合課程的改革實(shí)踐,。曹德品教授做了“醫(yī)學(xué)教育課程整合發(fā)展與再認(rèn)識(shí)”的主旨報(bào)告,介紹了哈醫(yī)大課程整合的基本情況,,指出在醫(yī)學(xué)教育轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn),,推進(jìn)醫(yī)學(xué)多科化與多學(xué)科的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)的融合,、人文學(xué)科與醫(yī)學(xué)學(xué)科的整合,,是醫(yī)學(xué)教育改革的必然趨勢(shì)。建議青島大學(xué)綜合考量各種模式,,結(jié)合本校的醫(yī)學(xué)教育的實(shí)際情況,,打好醫(yī)學(xué)課程整合模式的“組合拳”。人衛(wèi)社劉水編審做了立足教材建設(shè),、推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革的報(bào)告,。指出教材建設(shè)在醫(yī)學(xué)教育改革具有重要推動(dòng)作用,介紹了器官系統(tǒng)整合課程教材建設(shè)的歷程,,以及第二輪器官系統(tǒng)整合教材修訂思路,。

人衛(wèi)智慧書店“紙數(shù)結(jié)合”,為師生提供了在紙質(zhì)版教材的基礎(chǔ)上獲得更多數(shù)字化教材資源的渠道,,為學(xué)生搭建了一個(gè)開闊視野和學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),,將在醫(yī)學(xué)生的求學(xué)之路上起到巨大的推動(dòng)作用。

醫(yī)學(xué)部各學(xué)院,、臨床醫(yī)學(xué)院院長,、教育處處長、各教研室主任及教學(xué)秘書,,醫(yī)學(xué)部督學(xué),、教師代表、管理人員,,學(xué)生代表共100余人參加了報(bào)告會(huì),。


    

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