新聞網(wǎng)訊 9月4日上午,中共青島大學第四屆委員會第二次全體(擴大)會議暨2024年暑期中層干部黨的二十屆三中全會精神學習研討班在國際學術交流中心博學廳召開,。校領導胡金焱、魏志強,、胡欽曉,、劉彩云、陳濤,、李榮貴,、劉恩賢、何燕,、徐大連,、李建波、牛海濤,、吳世珍參加會議,,會議由校黨委副書記肖江南主持。

會議審議通過了《聚勢向新 以質(zhì)致遠 奮力推進高水平綜合性研究型大學建設》的黨委工作報告,,全體黨委委員出席會議,,全體紀委委員列席會議。
本次會議的主題是:深入學習貫徹黨的二十屆三中全會精神,圍繞學校第四次黨代會的戰(zhàn)略部署,,聚焦學校事業(yè)發(fā)展的重點難點,,研討當前學校改革發(fā)展中面臨的形勢和重大緊迫工作,以更大力度,、更強擔當,、更實舉措,進一步深化改革,,加快高水平綜合性研究型大學建設步伐,。

會上,校黨委書記胡金焱系統(tǒng)宣講了黨的二十屆三中全會精神,,作了題為《深入貫徹學校第四次黨代會精神加快建設高水平綜合性研究型大學》的主旨報告,。胡金焱指出,要深刻認識黨的二十屆三中全會的重大意義,,將學習貫徹黨的二十屆三中全會精神與推動學校第四次黨代會各項部署緊密結(jié)合,,積極探索學校轉(zhuǎn)型發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展,、突破發(fā)展的新方法新路徑,,聚勢向新,以質(zhì)致遠,,以久久為功的改革精神推動學校高質(zhì)量發(fā)展不斷取得新成就,。
胡金焱首先圍繞“我們的發(fā)展目標是如何確定的”,分析了學校事業(yè)發(fā)展的內(nèi)部環(huán)境條件變化,,詳細闡述了學校從教學為主型大學向教學研究型大學,、再向研究型大學轉(zhuǎn)變的探索實踐之路。他強調(diào),,從教學研究型大學到高水平綜合性研究型大學的跨越,是系統(tǒng)性躍升和質(zhì)變,,要根據(jù)新形勢,、新變化和新要求,堅持轉(zhuǎn)型發(fā)展,、創(chuàng)新發(fā)展和突破發(fā)展,,在內(nèi)涵式發(fā)展道路上加快建設高水平綜合性研究型大學。
胡金焱從國家層面,、高校層面和學校自身發(fā)展三個維度,,分析了學校事業(yè)發(fā)展面臨的形勢與挑戰(zhàn)。他指出,,學校在實現(xiàn)從數(shù)量向質(zhì)量,、從外延向內(nèi)涵、從總量“大”向結(jié)構(gòu)“強”的轉(zhuǎn)變過程中,,標準不斷在提高,,任務也越來越重,,要清醒認識到差距與不足,全力以赴補齊短板,、縮小差距,,實現(xiàn)學校發(fā)展新提升、新躍進,。
胡金焱重點從六個方面系統(tǒng)闡述了如何建設高水平綜合性研究型大學,。一是要全方位提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,打造青大特色的“質(zhì)量文化”,。要樹立以“質(zhì)量”為中心的教育教學理念,;要與時俱進,不斷深化人才培養(yǎng)改革,;要大力弘揚教育家精神,,著力構(gòu)建教書育人的良好氛圍。二是形成“高峰+高原”的學科建設布局,。要堅持“重點突出,、精準施策;多點突破,、眾彩紛呈”學科布局總體原則,;要與時俱進,動態(tài)進行學科存量調(diào)整,、增量優(yōu)化,;推進“3+4”的“學科集群+學科群”建設,著力打造“高峰”與“高原”相結(jié)合的學科發(fā)展格局,。三是注重量質(zhì)并舉開展學術研究,。要堅持“四個面向”,開展有組織地科研,,提升承擔重大科研任務的能力,;要強化高層次科研平臺建設;增強人文社科科學研究能力,,服務國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求,;完善學術研究評價機制。四是堅持“引用育并舉”,,建設一流師資隊伍,。要為教師發(fā)展提供“基礎平臺、成長平臺,、激勵平臺”,;要將人才工作放在重中之重的位置,引才要用心、用才要用情,、育才要用力,,引要引“強”,用要用“好”,,育要“出彩”,。五是運用資源思維服務社會。要樹立“在服務中找資源,,在貢獻中求發(fā)展”的強烈意識,;切實增強在服務社會中獲取資源的能力;建立健全服務社會的有效工作機制,;充分發(fā)揮研究院,、合作平臺、研究機構(gòu),、合作協(xié)議等平臺,、合作機制作用;充分利用好現(xiàn)有國家政策,,建立有效的激勵機制,;建立日常化,、常態(tài)化,、持續(xù)化的督促機制,要建立有效的考評機制,。六是抓實黨建定向?qū)Ш焦こ獭?/strong>抓好牢固把握正確的辦學方向,、堅持黨對學校工作的全面領導、堅持以黨的政治建設為統(tǒng)領,、嚴格落實管黨治黨,、辦學治校主體責任、落實黨委領導下的校長負責制,、強化基層組織的政治功能,、加強黨員隊伍建設、加強干部和人才工作,、加強思想政治工作、抓好黨建與業(yè)務工作的結(jié)合等十項學校黨建重點工作以及班子建設,、黨建主責主業(yè),、黨建工作與業(yè)務工作深度融合等基層黨建工作。

會議邀請北京師范大學博士后發(fā)展研究與評估中心主任,、博士生導師姚云教授作了題為《綜合性大學學科專業(yè)建設與學院治理》的輔導報告,,并圍繞輔導報告進行了分組討論。

專題報告第一階段,校黨委常委,、副校長陳濤作《賦能心理健康教育,,育心育人“育”見成長》專題報告;副校長李榮貴作《以高水平人才隊伍建設引領科研和社會服務新突破》專題報告,;校黨委常委,、副校長劉恩賢作《以資源配置為牽引以制度建設為主線著力提升服務社會和保障發(fā)展能力》專題報告;校黨委常委,、副校長何燕作《認識,、思考與舉措》專題報告。
會議召開前,,學校組織了二十屆三中全會精神集中自學,。全體處級干部,校學術委員會委員,,各學院(部)學術委員會主任,、副主任,組織員,,院長助理,,校直屬科研單位負責人,教師代表參加本次學習研討班,。