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新聞網(wǎng)訊 近日,，2024年“藝術(shù)與閱讀”研討會(huì)在浙江杭州舉辦,。會(huì)議由中國圖書館學(xué)會(huì)閱讀推廣工作委員會(huì)主辦，武漢大學(xué),、南京藝術(shù)學(xué)院,、浙江傳媒學(xué)院等高校圖書館和東莞圖書館共同承辦。我校圖書館劉悅博士作《美育并舉·傳承非遺——多途徑實(shí)踐助推全民閱讀》的實(shí)踐案例分享報(bào)告,。

本次會(huì)議面向全國圖書館界的專家與學(xué)者,，聚焦“美育·藝術(shù)·閱讀”主題,，共同探討了藝術(shù)閱讀推廣的工作經(jīng)驗(yàn)，分享獨(dú)居特色的藝術(shù)閱讀推廣模式,，全國188家圖書館踴躍參會(huì),，包含12家藝術(shù)類高校、152家非藝術(shù)類高校和24家公共圖書館,。

我校圖書館立足立德樹人工作,，積極探索藝術(shù)與閱讀相結(jié)合的多元育人模式，融合圖書館,、民間手工藝美學(xué)館與民俗博物館的多方資源,，實(shí)現(xiàn)了閱讀與美育實(shí)踐資源的優(yōu)化配置。

“多元選讀”與“非遺協(xié)讀”的美育模式,，極大地激發(fā)了同學(xué)們的閱讀學(xué)習(xí)熱情,，讓非遺文化知識在動(dòng)手實(shí)踐的過程中，潛移默化地滲透到學(xué)生的知識體系中,；“以教促讀”與“實(shí)踐助讀”的美育模式,，讓同學(xué)們在知識分享與實(shí)踐傳授的過程中，實(shí)現(xiàn)非遺知識的深度內(nèi)化并形成完善自我的再教育過程,。

這種美育并舉的非遺實(shí)踐觸發(fā)了資源,、美育與服務(wù)的融合效應(yīng)，滿足了廣大師生與社區(qū)群眾的多元化閱讀需求,，營造了“書香青大,，悅讀悅享”的文化氛圍,，充分發(fā)揮了圖書館教育功能和社會(huì)價(jià)值,，具有很強(qiáng)的示范意義與可復(fù)制性，受到了與會(huì)專家和代表的一致好評,。