新聞網(wǎng)訊 近日,,2024年“藝術(shù)與閱讀”研討會(huì)在浙江杭州舉辦,。會(huì)議由中國(guó)圖書(shū)館學(xué)會(huì)閱讀推廣工作委員會(huì)主辦,武漢大學(xué),、南京藝術(shù)學(xué)院,、浙江傳媒學(xué)院等高校圖書(shū)館和東莞圖書(shū)館共同承辦。我校圖書(shū)館劉悅博士作《美育并舉·傳承非遺——多途徑實(shí)踐助推全民閱讀》的實(shí)踐案例分享報(bào)告,。

本次會(huì)議面向全國(guó)圖書(shū)館界的專(zhuān)家與學(xué)者,,聚焦“美育·藝術(shù)·閱讀”主題,共同探討了藝術(shù)閱讀推廣的工作經(jīng)驗(yàn),,分享獨(dú)居特色的藝術(shù)閱讀推廣模式,,全國(guó)188家圖書(shū)館踴躍參會(huì),包含12家藝術(shù)類(lèi)高校,、152家非藝術(shù)類(lèi)高校和24家公共圖書(shū)館,。
我校圖書(shū)館立足立德樹(shù)人工作,積極探索藝術(shù)與閱讀相結(jié)合的多元育人模式,,融合圖書(shū)館,、民間手工藝美學(xué)館與民俗博物館的多方資源,,實(shí)現(xiàn)了閱讀與美育實(shí)踐資源的優(yōu)化配置。
“多元選讀”與“非遺協(xié)讀”的美育模式,,極大地激發(fā)了同學(xué)們的閱讀學(xué)習(xí)熱情,,讓非遺文化知識(shí)在動(dòng)手實(shí)踐的過(guò)程中,,潛移默化地滲透到學(xué)生的知識(shí)體系中,;“以教促讀”與“實(shí)踐助讀”的美育模式,讓同學(xué)們?cè)谥R(shí)分享與實(shí)踐傳授的過(guò)程中,,實(shí)現(xiàn)非遺知識(shí)的深度內(nèi)化并形成完善自我的再教育過(guò)程,。
這種美育并舉的非遺實(shí)踐觸發(fā)了資源、美育與服務(wù)的融合效應(yīng),,滿(mǎn)足了廣大師生與社區(qū)群眾的多元化閱讀需求,,營(yíng)造了“書(shū)香青大,悅讀悅享”的文化氛圍,,充分發(fā)揮了圖書(shū)館教育功能和社會(huì)價(jià)值,,具有很強(qiáng)的示范意義與可復(fù)制性,受到了與會(huì)專(zhuān)家和代表的一致好評(píng),。