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新聞網(wǎng)訊 12月11日，山東省本科院校學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評指標(biāo)論證會在我校召開,。此次論證會由山東成人教育協(xié)會主辦,，青島大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院承辦。山東成人教育協(xié)會常務(wù)副會長,、原山東省教育廳二級巡視員趙立輝,，校黨委副書記肖江南出席會議并講話，山東成人教育協(xié)會秘書長,、山東省教科院家庭教育指導(dǎo)中心主任王治芳主持會議,。中國海洋大學(xué)、青島科技大學(xué),、青島理工大學(xué),、青島農(nóng)業(yè)大以及我校等院校各繼續(xù)教育學(xué)院負責(zé)人，山東成人教育協(xié)會以及我校教育培訓(xùn)中心等部門負責(zé)人參加研討,。

趙立輝介紹了學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評項目的背景及工作思路,。他表示，學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評指標(biāo)的制定,，要有代表性,、客觀性、引領(lǐng)性,，要體現(xiàn)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)確定的目標(biāo),，體現(xiàn)繼續(xù)教育創(chuàng)新發(fā)展的方向，體現(xiàn)以數(shù)字化推進全民終身學(xué)習(xí)的趨勢,。

肖江南對出席本次論證會的領(lǐng)導(dǎo),、專家表示熱烈的歡迎，他表示本科院校應(yīng)在學(xué)習(xí)型社會,、學(xué)習(xí)型大國建設(shè)上發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,，扎實推進全省建設(shè)進度。他表示,，進行學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評是項開創(chuàng)性的工作,，在核心指標(biāo)制定中，要明確測評的性質(zhì),，準(zhǔn)確定位,，處理好幾個關(guān)系：全面測評還是重點核心指標(biāo)的測評,，主觀指標(biāo)還是客觀指標(biāo)，本科院校整體還是繼續(xù)教育學(xué)院,，結(jié)果導(dǎo)向還是過程導(dǎo)向,，絕對貢獻度還是相對貢獻度等。在這些方面統(tǒng)一了思想,，錨定了方向,，從服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的廣度、時間長短,、提供學(xué)習(xí)平臺數(shù),、標(biāo)志性成果等維度制定該測評指標(biāo)進行研討論證。

我校繼續(xù)教育學(xué)院院長耿寶福就《本科院校學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評指標(biāo)》前期研制情況和各核心指標(biāo)進行簡要說明,。

本次論證會圍繞“本科院校學(xué)習(xí)型社會建設(shè)貢獻度測評指標(biāo)”逐項進行研討論證,，確定核心指標(biāo)。學(xué)歷繼續(xù)教育方面包括：高等學(xué)歷繼續(xù)教育專業(yè)數(shù),、在籍學(xué)生數(shù),、授予學(xué)位數(shù)，自學(xué)考試專業(yè)數(shù),、在籍學(xué)生數(shù),、授予學(xué)位數(shù)，自建數(shù)字化課程數(shù)量,；非學(xué)歷繼續(xù)教育方面包括：開展培訓(xùn)項目總數(shù),、開展非學(xué)歷教育培訓(xùn)（人日）、舉辦公益性講座次數(shù),、有無數(shù)字化平臺,；繼續(xù)教育成果方面：入選教育部《學(xué)習(xí)型社會建設(shè)重點任務(wù)》改革創(chuàng)新案例、全民終身學(xué)習(xí)品牌,，國家級或省級數(shù)字化精品課程、優(yōu)質(zhì)課程數(shù)量,；其他方面主要為特色項目,。