新聞網(wǎng)訊 4月13日下午,，我校在會議中心402會議室開展2022年山東省本科教學(xué)改革研究項目開題報告會，2022年山東省本科教學(xué)改革研究重點項目負責(zé)人及團隊成員,、專家（督學(xué)）,、教務(wù)處工作人員參加報告會，會議由教務(wù)處副處長（主持工作）馬澤剛主持,。
馬澤剛表示,，2022年我校省教改項目申報工作成績顯著，推薦項目全部獲批立項,，是學(xué)校項目申報的重大突破,。學(xué)校首次組織開展省教改項目開題，是加強項目過程管理的重要舉措,。組織開題可以幫助各項目加強頂層設(shè)計,，及時發(fā)現(xiàn)問題,，提高研究水平，提升項目質(zhì)量,，幫助項目積極探索有利于人才培養(yǎng)的新理論,、新模式、新方法,，爭取打造出可借鑒,、可推廣的高質(zhì)量教學(xué)成果。
16個省教改重點項目采用PPT展示形式依次匯報,，針對項目的特色創(chuàng)新點,、研究意義、研究內(nèi)容,、實施路徑展開闡釋,，融入專業(yè)和學(xué)科特點，在分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,，明確項目研究的具體目標和成效,。隨后，專家針對各項目進行集中點評,。指出各項目要進一步提高理論站位,，完善具體實施方案和評價指標，保障數(shù)據(jù)量和成果產(chǎn)出,，推動項目產(chǎn)生實效,；在微觀層面和具體內(nèi)容上進一步加強設(shè)計，研究內(nèi)容與舉措一定要實,，貼合實際,，可操作性強；在“落實”的同時“出新”,，將“數(shù)字化”“智慧化”發(fā)展趨勢融入相關(guān)項目研究中,。在項目組成員分工上，專家建議各項目要充分發(fā)揮項目組年輕成員的研究力量,，在研究中鍛煉年輕人,，實現(xiàn)教科研薪火相傳。另外對部分新概念的提出,，建議要認真推敲,、仔細斟酌，體現(xiàn)其充分完整的意義,。
學(xué)校通過舉辦省級本科教學(xué)改革研究項目開題報告會,，可及時督促各項目按時開展研究，不斷豐富研究路徑方法,，開闊理論研究視野,，提升項目產(chǎn)出質(zhì)量,，有利推動我校本科教育教學(xué)改革縱深發(fā)展。
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