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新聞網訊 為幫助教師提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)認知,、思維轉化以及教學能力,，培養(yǎng)和帶動學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)思維，1月7日-8日,，我校舉辦“創(chuàng)業(yè)思維與方法”專題師資培訓,。培訓邀請子謙國際創(chuàng)業(yè)教育學院院長朱燕空,、廣西師范大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院教學科研部長廖芳兩位專家授課。我校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院常務副院長王海榮出席培訓活動,，雙創(chuàng)授課教師,、雙創(chuàng)導師等共計256人參加線上培訓。

王海榮對授課專家和參訓老師表示了歡迎與感謝,，介紹了實施“雙創(chuàng)優(yōu)師成長計劃”的背景與目的,。她表示，課程是雙創(chuàng)內涵建設的關鍵環(huán)節(jié),，教師是教育質量的根本保障,，希望參訓教師珍惜學習機會，都能學有所得,、學有所獲,、學有所用，助力以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)為導向的新型人才培養(yǎng)模式改革,。

此次培訓為期2天,，采用引導技術，堅持成果導向,，兩位專家通過故事,、案例、畫布練習,、創(chuàng)業(yè)經歷分享,，圍繞創(chuàng)業(yè)教育理論演變、創(chuàng)業(yè)思維詮釋,、創(chuàng)業(yè)思維五原則進行了生動的詮釋,。

參訓教師紛紛表示受益匪淺，感受到了主動參與,、深度思考,、體驗學習、合作共創(chuàng)的教學方式,，激發(fā)了自我教學的反思與已有資源的重塑,，對今后的雙創(chuàng)課程建設、課堂教授技能以及指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等提供了有效幫助,。