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新聞網(wǎng)訊 近日,，山東省教育廳在青島大學會議中心404舉辦了駐青高校就業(yè)工作報告會,。教育部高校學生司副司長吳愛華應(yīng)邀出席本次會議，會議由山東省教育廳高校學生處處長李存嶺主持,。

會上,，吳愛華做了題為“全員聚力 就業(yè)育人 促進畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)”的報告。吳愛華深入淺出地分析了普及化階段的新形勢,，結(jié)合當前就業(yè)新空間,，解讀了今年就業(yè)新舉措，并提點了未來就業(yè)新部署,，為21所駐青高校的代表們開展了一場發(fā)人深省,、內(nèi)涵豐富的就業(yè)工作報告會。同時,，為實現(xiàn)高校畢業(yè)生更充分更高質(zhì)量的就業(yè)提供了強有力的理論與現(xiàn)實指導,。

吳愛華指出：高等教育普及化后，就業(yè)分配形勢發(fā)生變動。當前普及化階段新形勢,，應(yīng)主要從四個方面進行理解：一是高等教育普及化,，畢業(yè)生規(guī)模持續(xù)增加，需要外力推動高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,，以就業(yè)結(jié)果倒逼招生計劃的調(diào)整,，形成招生——就業(yè)聯(lián)動機制，并設(shè)立緊缺專業(yè)支持項目,，同時學校內(nèi)部應(yīng)加強統(tǒng)籌,，建立專業(yè)預(yù)警機制，及時調(diào)整專業(yè),；二是就業(yè)機制市場化,，市場化社會化就業(yè)是主渠道，應(yīng)完善市場化就業(yè)機制建立市場導向的就業(yè)制度,；三是就業(yè)選擇個性化,，在觀念多元、選擇多樣,、靈活就業(yè)增加的情況下,，面對畢業(yè)生就業(yè)個性化需求，要主動提供更加精準的就業(yè)指導服務(wù),；四是就業(yè)服務(wù)信息化,，疫情背景下，由產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,、科技水平提升與信息化技術(shù)應(yīng)用催生的大數(shù)據(jù),、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等新產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展,，人才需求不斷增長,，應(yīng)借助大數(shù)據(jù)助推服務(wù)指導智能化。高校是就業(yè)服務(wù)部門,，而教育是心與心的溝通,，政府機關(guān)與高校教師應(yīng)該并已經(jīng)站在同一戰(zhàn)線，共同助力高校畢業(yè)生就業(yè),，在就業(yè)工作中體現(xiàn)立德樹人,、就業(yè)育人的理念。吳愛華介紹了當前國家就業(yè)工作基本情況,，就招聘崗位需求量和未來發(fā)展形勢方面做了深層次講解,，并分析了畢業(yè)生目前的就業(yè)特點、就業(yè)準備,、就業(yè)信息,、就業(yè)心理和就業(yè)前景,。

2021年《政府工作報告》35次提及就業(yè)，就業(yè)是最大的民生,，黨中央將“穩(wěn)就業(yè)”和“保就業(yè)”放在“六穩(wěn)”“六?！敝住?月12日,，習近平總書記在中央政治局常委會會議上強調(diào)“要多措并舉做好高校畢業(yè)生等群體就業(yè)工作,，確保就業(yè)大局穩(wěn)定?！彼赋觥霸诰蜆I(yè)工作中體現(xiàn)立德樹人：就業(yè)育人”,。針對當前就業(yè)背景和新形勢，結(jié)合六大就業(yè)新空間,，吳愛華提出了就業(yè)新舉措：充分利用好24365校園招聘服務(wù)平臺,；加強校園招聘主渠道建設(shè)；實現(xiàn)校際招聘崗位共享,；充分利用校友資源,；擴大科研助理招錄規(guī)模。同時吳愛華也提出了就業(yè)新部署：堅持就業(yè)育人理念,，引導大學生樹立正確的成才觀,、職業(yè)觀、就業(yè)觀,，自覺把實現(xiàn)個人理想融入服務(wù)黨和國家事業(yè)發(fā)展中去,；強化組織保障，組建全國高校畢業(yè)生就業(yè)指導委員會,，落實就業(yè)工作“一把手工程”,，強化就業(yè)工作督促檢查，持續(xù)推進就業(yè)促進行動,。